ASAMBLEAS – AMPA Lope de Vega

ASAMBLEAS

Acta Asamblea del 19 de Octubre de 2020

Publicado el 21 Oct 2020 por Juan Manuel Subirán

Orden del día

Lectura y aprobación de la anterior acta

Cambio en la junta directiva.

Balance del inicio de curso. Incidencias en el colegio tras la adaptación a la pandemia.

Balance del comedor, el aula matinal y el aula vespertina. Sugerencias para mejorar los servicios.

Actividades extraescolares en la pandemia.

Actividades para el curso 2020/2021. Sugerencias para las cuotas de socios de este curso.

Ruegos y preguntas.

Temas tratados y decisiones adoptadas

Se inicia la sesión de forma telemática vía Google Meet a las 17.37.

Lectura y aprobación de la anterior acta. Aprobada por mayoría.

Cambio en la Junta Directiva. Doña Natalia Reigadas, actual presidenta de la Asociación, informa de los nuevos cargos de la Junta directiva debido a la salida de Nuria de la Presidencia, ya que su hijo ya terminó primaria. Doña Olga Espejo continúa como tesorera y Doña Laura Sánchez-Mayoral como secretaria. Como vocales continúan Raquel, Gloria, Graciela y Dani. Estarán en estos cargos en funciones hasta que se convoquen las próximas elecciones.

Balance del inicio de curso. Incidencias en el colegio tras la adaptación a la pandemia. Se señala la importancia de hacernos socios en un año que se presenta bastante complicado. Se acuerda poner un par de días para que se puedan hacer socios de forma presencial.

Se pidió al colegio otro tipo de entradas, facilitando la conciliación familiar, pero no fue posible. Para intentar ayudar con el trastorno que supone la salida escalonada del centro, se ha conseguido poner en marcha el aula vespertina.

Sobre la limpieza del centro, el ayuntamiento no lo ha reforzado. Tan solo se ha cambiado una de las limpiadoras que estaban en turno de tarde al turno de mañana y le dio un par de horas más. La empresa dijo que no iba a desinfectar, que no tenían medios. Este punto sigue sin resolverse. Están así todos los colegios de la ciudad. Queremos que se garantice que el colegio se desinfecte por las tardes, ya sea la Junta o el Ayuntamiento.

Doña Teresa García-Izquierdo comenta que se están dando clases de educación física con la mascarilla y señala que puede ser peligroso ya que se han registrado casos de muerte súbita en niños relacionados con este tema y que la OMS no recomienda el uso de mascarilla al aire libre. Hay otros padres que ven bien que lleven mascarilla por seguridad en educación física. Don Adrián Rodríguez dice que las mascarillas en educación física es una de las excepciones para no utilizarlas. Vamos a preguntar el protocolo e informamos.

Ayuda padre protocolos covid. Hay padres sanitarios que se ofrecen para ayudar al colegio con los protocolos covid.

FMD. Todavía no sabemos si seremos sede en la FMD. Doña Laura Nogales dice que le parece mal que vayan monitores de la FMD en horario escolar. Le parece una buena opción que vayan a la salida del colegio y así se podría salvar el aula vespertina. También hay otros padres que les parece bien que vayan en los recreos y se les ofrezcan distintas opciones en este tiempo.

Dinamización recreos. Doña Teresa García-Izquierdo comenta que hay profesores que les están llamando la atención por acercarse. Se les prohíbe mucho y no se les da alternativas. Otros padres comentan que a sus hijos sí les dejan jugar.

También comenta que en otros colegios hay cestas de juguetes por días de la semana (por ejemplo, hay una cesta de juguetes que se utiliza solo los lunes y está una semana sin utilizarse). Además, se habla de plantear juegos covid friendly y poner música por megafoníaen los recreos.

Doña Raquel Ortiz habla de Fomento de la lectura. Se ha quitado. La monitora ha propuesto un montón de opciones, incluso hacerlo on line, pero se ha parado, no sabemos si es desde el colegio o desde la Junta. Se acuerda preguntar qué ha ocurrido con esta actividad.

Balance del comedor, el aula matinal y el aula vespertina. Sugerencias para mejorar los servicios. Se ha estado reclamando insistentemente al Complejo Alcántara la deuda que tenía con los usuarios del comedor de pago por los días de marzo. Hace unos días ya hicieron el ingreso.

Con la nueva empresa de Catering, Serunion, estamos insistiendo para que pongan en marcha la app para que no se acumulen los pagos a las familias. Les hemos escrito en numerosas ocasiones y seguimos insistiendo, pero no sabemos qué problema hay.

Agradecemos el trabajo que ha realizado el personal del comedor para sacar adelante el servicio.

Hay familias que se han quejado de poca variedad, cantidad y calidad de la comida. Se le ha comunicado al catering y pedido que lo soluciones. Se acuerda hacer un seguimiento de las incidencias y los usuarios la manden al mail del comedor: comedorlopedevega@gmail.com y comunicarlos a la Junta de Extremadura y a la empresa de catering. Se aprueba el seguimiento de todas las incidencias con 18 votos a favor y una abstención.

Actividades extraescolares en la pandemia. Se hace balance de las actividades y se piden sugerencias para realizar actividades.

Hemos hablado con la academia de inglés, con la de teatro y con Steam Center para que nos ofrezcan descuentos ya que no es posible realizarlas en el centro. Vamos a preguntar si hay alguna forma de realizar de forma online Fomento de la lectura.

Doña Teresa García-Izquierdo propone hacer actividades al aire libre. Doña Natalia Reigadas comenta que puede ser complicado por los permisos. Don Adrián comenta que las reuniones de las asociaciones están amparadas por la ley. Doña Natalia matiza que le comentaron que sí podíamos tener problemas con la policía.

Se plantea que un buen sitio puede ser el parque de los sitios al lado del colegio, también se propone el patio del colegio o el porche.

Actividades para el curso 2020/2021. Sugerencias para las cuotas de socios de este curso.
Doña Natalia propone hacer un vídeo para el día de la Paz con los padres bailando para que los niños vean que los padres podemos seguir participando, aunque ya no podamos entrar a verlos bailar.
Doña Laura Nogales propone que se incentive la participación de los padres.
Doña Teresa García-Izquierdo propone el abrir un tipo de foro o encuentros para ayudar a gestionar emocionalmente la pandemia. Doña Olga comenta que nos podríamos reunir varias AMPAs para gestionar este tipo de formación. Doña Laura Nogales comenta que hay muchos profesionales en Extremadura.
Don Adrián propone actividades/convivencias al aire libre donde los padres tengamos un papel esencial.

Ruegos y preguntas.
Doña Gloria Lorenzo propone que le gustaría hacer una escuela verde en el colegio. Realizar rutas… con actividades con los niños, en familia…
Doña Laura Nogales también propone actividades en piragua, limpiar la zona…
Doña Teresa García-Izquierdo comenta que le preocupa el uso excesivo de las pantallas en el colegio. Afirma que hasta les han obligado a leer el librarium. No sabe si se pueden coger libros en la biblioteca. Doña Raquel Miranda comenta que librarium permite que se pueda leer gratuitamente muchos libros que algunas familias no podrían comprarlos, ir a la biblioteca… y les permite conseguirlos de una forma cómoda y que los niños puedan leer un montón de libros. Doña Natalia Reigadas afirma que no le parece cómodo que se lea en una pantalla iluminada y ve cómo inconveniente que no se pueda leer en un libro electrónico.
También comenta Doña Teresa que se está obligando que los niños lleven Tablet/ordenador a clase. Otros padres comentan que no es obligatorio. Los llevan solo los que pueden y que las tablets que hay en clase se las prestan a los niños que no las tienen. En el caso del hijo de Doña Teresa no ha sido así, le dicen que tendría que hacer en casa las tareas que el resto de alumnos hacen el clase.
Doña Teresa García-Izquerdo también comenta que en algunos cursos no se han celebrado las tutorías de inicio de curso con los padres. Otros padres dicen que en otros cursos sí que se han realizado de forma on line o presencial. Vamos a preguntar las reuniones con los padres
Don Adrián Rodríguez comenta que habrá llegado al buzón 7-8 noviembre asamblea FREAMPA. Pueden ir dos personas a la Asamblea. Comenta que estaría bien que fuera alguien de la asociación. Doña Natalia comenta que estaría bien para plantearles algunas actividades de salud emocional, uso de mascarillas… saber qué están haciendo en otros colegios. Se celebrará en el Hotel Romero a las afueras de Mérida. Doña Teresa García-Izquierdo solicita que se mande el programa de la Asamblea de FREAMPA.
Descuentos librerías. Doña Laura Nogales comenta el descuento de la librería Colón. No pueden hacer más de un 10% de descuento en libros de texto. Se habla de buscar acuerdos con otras librerías más pequeñas como Tusitala y pedirles que nos hagan cuentacuentos…
Doña Teresa García-Izquierdo propone hacer un periódico o revista escolar donde participen niños, padres y profesores. Insiste en ofrecer un foro donde puedan interactuar.
Doña Raquel Ortiz habla de poner filtros hepa en el colegio. Doña Natalia comenta que en el colegio están mirando sistemas de purificación del aire para cada clase. Están en contacto con la Junta para que les confirmen si estos sistemas son efectivos y merece la pena la inversión.

Se cierra la sesión siendo las 19.40 del 19 de octubre de 2020

ASAMBLEAS, INFORMACIÓN

Reunión con la directiva

Publicado el 16 Oct 2019 por Juan Manuel Subirán

Tras la asamblea inicial, hemos tenido una reunión con el director del colegio. Ha ido muy bien, con muy buena disposición por parte del centro, lo que agradecemos mucho.

En cuanto a las necesidades del colegio, nos ha indicado que la obra que no se hizo este verano (ha sido debido a unas nuevas condiciones que estableció el Ayuntamiento), espera que se resuelva lo antes posible. Desde el centro están presionando para ello. También nos comentó que ellos han reiterado, como en años anteriores, que se instale un nuevo columpio para Infantil.

Le trasmitimos los problemas del comedor, donde nos hemos quedado sin plazas y que vamos a pedir a Educación que estudie una ampliación del mismo, así como un nuevo estudio sobre el gimnasio.

Ismael también nos indicó que están trabajando, esta misma semana tienen reuniones, para encontrar una solución para las clases de religión en Infantil. Van a reorganizar horarios, unir clases y, si es necesario, sacar a los escolares al edificio principal, para que puedan recibir las clases que hayan escogido sus hijos. Será equilibrado, además. En algunas clases saldrán los niños de religión y en otras los de valores, según el número de inscritos y las posibilidades de las aulas. Nos pidió, eso si, un poco de tiempo para organizarlo bien, ya que la principal causa es física, de espacio. Desde la directiva del Ampa agradecemos el esfuerzo, no es fácil por la estructura del cole, con dos edificios, y creemos que se va a arreglar de la mejor manera posible.

Le trasmitimos a Ismael la idea del Ampa de colocar bancos y dotar de material para juegos el patio. Ellos ya han pedido bancos y esperan colocarlos, pero creen que es compatible que instalemos mobiliario donado por nosotros. Les gusta la idea y también el donar cajas con combas, gomas, etc, para las clases. Los docentes van a estudiar cómo y qué material sería adecuado y nos lo trasladarán.

En cuanto a las becas de materiales para Infantil, no ven viable entregar cheques regalo en librerías porque aseguran que se presta a las trampas, además de destacan que desde el centro pueden conseguir más material con la misma cuantía asignada. Eso sí, están dispuestos a analizar lo que se entrega para adecuarlo a lo que necesitan las familias.

Desde la directiva nos avanzaron algunos proyectos que tienen para este curso, además de continuar con los anteriores. Quieren que la robótica llegue a todos los cursos, además de que tendrán sesiones y seguirán adelante con el proyecto íntergeneracional que tanto le gustó a los abuelos el año pasado.

En general, creemos que las propuestas de la asamblea fueron buenas y que la mayoría han sido acogidas muy bien. Esperamos que sea un buen curso y que podamos trabajar juntos por nuestro cole.

Ahora escribiremos a la Delegación Provincial de Educación con todas las peticiones a ver si logramos algún avance en ese campo.

ASAMBLEAS

Resumen de la asamblea del Ampa 01-10-2019

Publicado el 1 Oct 2019 por Juan Manuel Subirán

Asamblea del Ampa del CEIP Lope de Vega
1 de octubre de 2019

La primera asamblea del curso 2019/2020 ha sido muy productiva y con buena participación. Se han tocado varios temas interesantes.

Como decisiones importantes, y por resumir, vamos a pedir reuniones con el nuevo delegado provincial de Educación y con la dirección del centro para trasmitir una serie de peticiones. En el primer caso, y por decisión de la asamblea, vamos a pedir de nuevo la ampliación del comedor, recordar las obras pendientes, pedir un nuevo columpio y una mejora del patio de Infantil, así como un lavavajillas para el comedor escolar. A la dirección, por votación de los asistentes, vamos a sugerir que se instale un baúl con juguetes para los recreos, pedir de nuevo que las becas de material de Infantil se den en cheques en librerías, solicitar que mejore el acceso al edificio de Infantil y pedir permiso para poner un cartel y pedir que se eliminen los símbolos religiosos del colegio.

El acta oficial es el siguiente:

1 .-Lectura y aprobación del anterior acta.
Aprobada

2.-Novedades comedor y aula matinal. Buscamos voluntarios para el comedor.
Hemos conseguido un tercer monitor para el aula matinal, por lo que ya no depende del Ampa. El comedor está saturado. Hemos pedido una ampliación de plazas, pero no es suficiente, se han agotado. Ha habido una gran demanda de niños de 3 años recién llegados y creemos que esta tendencia puede continuar los próximos años, lo que puede provocar que se queden familias fuera. Una madre destaca que para ella es vital el comedor, que no podría tener al niño en el colegio sin él. Se coincide, en general, que hay muchas familias en esa situación. Hacer un tercer turno en el comedor no sería factible porque algunos comerían muy tarde. La mejor solución es pedir una ampliación física del comedor, una obra. Esta solicitud ya se hizo a Educación y no obtuvo respuesta. La repetiremos. También aprovecharemos para preguntar por las obras de 40.000 euros que iban a acometerse este año, entre ellas, el cierre del porche de Infantil. Así mismo, pediremos el columpio del patio de Infantil.

3.-Formación de grupos de trabajo para trabajar en diferentes proyectos: huerto escolar, reciclaje, igualdad, patios, tabaquismo, etc.
El nuevo sistema de inscripción on line sirve, además de para tener mejor información sobre los socios (enviaremos mensajes por mail), para recoger sugerencias de en qué ámbitos puede ayudar cada padre. Se harán comisiones de trabajo.

Sobre el huerto, se harán actividades con la familia una vez al trimestre. Sobre reciclaje, nos uniremos a la iniciativa Terracicle (recogida de material escolar como rotuladores y bolígrafos). Colocaremos depósitos de recogida en el colegio. Uno en un espacio común, por sugerencia de una madre, para que los padres también puedan llevar material de casa.

Sobre el proyecto de igualdad, repetiremos la iniciativa de cuentacuentos, pero nos gustaría ampliarla. Respecto a los patios, el colegio nos ha informado que está desarrollando un proyecto de mediación con alumnos mayores. Nos gustaría apoyar con mobiliario para revitalizar el recreo como bancos que también puedan tener otras funciones. También pueden ser neumáticos decorados. Tenemos dudas sobre la normativa y cómo deben ser para cumplirla. Una madre sugiere que se ponga un baúl con juguetes (cuerdas, malabares, goma, peonzas, aros). Estamos dispuestos a costearlo desde el Ampa si el colegio nos da permiso para instalarlo. En cuanto al tabaquismo, planteamos hacer un vídeo para participar en el concurso ‘La tolerancia es tu trabajo’ de la Freapa.

En cuanto a las convivencias, la primera será el jueves 24 de octubre en el parque de los Sitios. La idea gusta, pero un padre pide que se roten los días de las semana en los que se celebra para facilitarlo a otros padres.

4.-Actividades: inglés, guitarra y teatro.
Las tres actividades han salido adelante este año, teatro por primera vez con un grupo pequeño. Esperamos que crezca poco a poco. En inglés a demanda ha sido buena y ahora contamos con una academia que nos gestiona el tema económico, aunque el precio siga siendo el mismo. Las fiestas se han reducido a cuatro porque las que coincidían con fechas señaladas, como Navidad, no tenían mucha asistencia. Un padre interviene para indicar que le gusta el funcionamiento de las clases de inglés y que está de acuerdo con concentrar las fiestas.

5.-Necesidades del colegio: gimnasio, columpio Infantil y sugerencias.
Las peticiones más grandes ya se han tratado en el punto 1. Se piden más sugerencias. Un padre propone que se amplíe la rampa que sube a Infantil para hacerla más sencilla para ir con carritos.

Laura, coordinadora del comedor, destaca que el lavavajillas del comedor lleva casi un año averiado, que debe sustituirlo la Junta y que no atiende la petición. A veces los niños deben comer en platos de plástico.

6.-Convivencias de padres. La primera el 24 de octubre.
Se ha tratado en el punto 3.

7.-Escuela de padres. Petición de subvención para las ayudas de la Junta. Talleres de fotografía y cocina saludable.
Hemos pedido una subvención de la Junta para ofrecer un taller de fotografía en familia y dos de cocina saludable a los padres. Sabremos qué dinero recibimos a final de mes. Lo haremos en colaboración con el espacio La Casa de los Sentidos que, por mediación de una madre, nos ofrece tarifas especiales Gracias a esta ayuda, y la subvención, esperamos poder ofrecer, por ejemplo, un curso de cocina que normalmente se paga a 30 0 40 euros por 5 euros. Será una gran oportunidad. Una madre sugiere que, en alguno de los talleres, se usen alimentos del huerto para unir ambos proyectos. De cara al próximo año, se propone pensar en otros proyectos de formación para padres.

8.-Propuesta para hacer un mural en la biblioteca.
El colegio propone que, gracias a los padres que tienen talento artístico, decoremos las puertas y una pared de la nueva biblioteca. Vamos a proponerles varios diseños. Se consulta que opinan los padres de costear la pintura. No lo descartan, si el colegio no puede costearlo, y el gasto no es excesivo.

9.-Fiesta de Navidad. Cómo hacer la rifa, concurso y hacer atractivo para los mayores.
Se pide una valoración. Se destaca que es muy ruidosa por el espacio y la cantidad de gente. Como alternativa, en la próxima, la rifa será de premio directo y se buscarán más espacio para separar todas las actividades. Una madre sugiere pedir un foco y una carpa por si algún padre puede prestarlo y aprovechar el patio. Necesitamos ayuda para el montaje de la fiesta.

10 .-Ruegos y preguntas.

MATERIAL INFANTIL: Una madre indica que no es útil el actual sistema de gestión de las becas para material en Infantil. Varios padres están de acuerdo. Indican que el material que compra el colegio no coincide con lo que demandan las profesoras. Prefieren que se entregue el importe que corresponda a cada padre en un cheque de librería. Un madre destaca que ya se hace así en colegio como el Luis de Morales, el General Navarro y el Arias Montano. Adrián, como miembro de la directiva de Freapa, adelanta que este ente va a intentar que en Infantil se usen recursos didácticos gratuitos y copias del mismo para abaratar el gasto de libros, que ahora se considera excesivo en manuales que, en la práctica, están compuestos de fichas fungibles.

ASAMBLEA: Adrián destaca la importancia de asistir los próximos días 27 y 28 de octubre a la asamblea de la Freapa en Almendralejo. Se ofrece hotel gratuito. Hay padres interesados si no pueden asistir los miembros de la directiva.

SÍMBOLOS RELIGIOSOS: Un padre pide que se eliminen los símbolos religiosos del colegio: los crucifijos de las clases y la Virgen de la escalera principal. Alega que se trata de un centro público que debe ser aconfesional. Varios secundan la propuesta. Una madre defiende que no molestan, pero en general la opinión indica que la ley es clara al respecto y debe aplicarse. Se pide votación y salen 13 votos a favor y 2 abstenciones. Aprobado.

CLASES DE RELIGIÓN: Los padres piden un sistema para que los niños de Infantil puedan tener una alternativa real a las clases de religión, en otro aula y con aprovechamiento de su tiempo. Cada curso, destacan, se hace de una manera y es mejor un sistema para todos. Se propone habilitar un aula para las clases de religión a la que vayan los alumnos, por lo que el resto podría quedarse en la suya. También sugieren hacer coincidir las horas de religión para los distintos grupos, A y B, y así el resto podría celebrar valores a la vez y no harían falta más aulas.

ASAMBLEAS

Resumen de la Asamblea del AMPA celebrada el 1 de abril de 2019

Publicado el 4 Abr 20194 Abr 2019 por Juan Manuel Subirán

1. Lectura y aprobación del acta anterior.

2. Balance del principio de curso:

La tómbola en la fiesta de Navidad fue una buena idea pero se recaudó poco y fue mucho tiempo. Se buscará otra fórmula las próximas veces. Gustó el concurso de galletas.
Se intentó el taller de teatro y no salió. Se va a buscar horario y ubicación para volver a ofertarlo a final de curso para el año que viene.
Nos reunimos con la delegada provincial de Educación sobre el gimnasio. Nos dijo que no se puede hacer cerca de la muralla por proyección histórica y en el patio del conserje porque es arcilla. Estudiarán la zona más cerca de Ronda del Pilar (delante del edificio de Infantil). Estamos en contacto con un aparejador para intentar tener nuestros propios datos.
También financiamos y realizamos la colocación de un nuevo equipo de sonido en el aula de usos múltiples y compramos camisetas para los participantes en la Roborave.
Ha habido cambios en el comedor. Ahora se pueden solicitar días sueltos con tres días de antelación.
Participamos en la jornada de puertas abiertas para los padres interesados en escolarizar a sus hijos en el centro.
Acompañamos a los padres que tuvieron problemas por falta de plazas en el Zurbarán a la reunión con Educación.
Organizamos el campamento de Semana Santa, aunque tiene poca demanda.
Laura, una madre, realizó cuentacuentos con motivo del Día de la Mujer por distintas clases. Queremos que el próximo año sean todas.
También estuvimos en la Asamblea de Freampa para reclamar que cambien los criterios de admisión en las secciones bilingües de los institutos. Se abrió un debate sobre la utilidad de estas secciones. Varias madres coincidieron en que no están bien desarrollados, un padre indicó que no es una normativa aplicable y que no afecta, ya que solo se aplica a los colegios que tienen estas secciones (se hará una consulta a Educación al respecto). La coincidencia general es que el nivel de idiomas en el colegio es bueno y que la mejor forma de apoyar a los alumnos es con refuerzos de calidad. Una madre propuso, y su idea gusto, buscar un intercambio con un colegio de otro país, a poder ser de una nación distinta de España. Puso como ejemplo un programa que hay con Etiopía.

3. Los resultados de la encuesta sobre el Ampa son buenos.

El 38,5% le da un 5 al conocimiento sobre las actividades. Casi todo el mundo se entera por Whatsapp y Facebook. Se propone hacer una base de datos de móviles e email para el próximo curso para incentivar la comunicación (una madre se ofrece a ayudar). También procuraremos acudir a la reunión de septiembre para que nos conozcan los padres que llegan nuevos. Las actividades están bien valoradas y se proponen proyectos interesantes. Se hará un balance al final de la encuesta detallado para los padres.

4. Se propone ampliar la participación de los Padres.

Se abre debate y se pide mayor transparencia en el proceso de organización del Ampa. La directiva destaca que hay poca iniciativa. Se propone hacer encuentros informales más regularmente y hacer un llamamiento para que cualquier padre que lo desee forme parte de comisiones de organización, por ejemplo, para el huerto (se propone hacer una plantación de setos en el colegio), para el comedor, etc. Se propone también hacer una encuesta para que los padres digan en qué podrían ayudar y se destaca que nos gustaría participar más en las actividades del colegio, por ejemplo, en Carnaval. IMPORTANTE. Necesitamos voluntarios para la gestión de las clases y las fiestas de inglés.

5. Sobre el viaje a China de los niños de sexto.

Se ofrece que gestionen la barra de fin de curso para recaudar fondos, organizar una tarde de ciencia en el colegio y colaborar con una jornada de recaudación de fondos que pueden hacer en San Francisco. Se ruega a los padres que colaboren (habrá una campaña de Crowdfunding) y que muevan la información para lograr patrocinadores. Se necesita un padre que tenga cuenta en La Caixa.

6. La excursión de familias

Se fija para el 8 o 9 de junio y se proponen cuatro destinos: Kidzania (Lisboa), La Reserva del Castillo de las Guardas, Isla Mágica o una granja escuela en Elvas o Campomaior. Se lanzará una encuesta para cerrar destino y día con un presupuesto aproximado.

7. Proyectos del tercer trimestre.

Serán el concurso de dibujo para ilustrar la agenda (por favor, que los niños participen que es un recuerdo bonito), el taller de periodismo y la fiesta de fin de curso (se pensarán más actividades destinadas a los mayores).

8. Habrá obras en el colegio.

Se invertirán 40.000 euros, incluido el porche de Infantil, la mejora de los baños de Infantil, el cierre de varias zonas por seguridad para que no haya caídas y una rampa de acceso a Secretaría. Es posible que sean en verano y no nos permitan organizar campamento de verano. Se sugiere hacerlo en otro colegio de forma conjunta. La idea gusta.

9. Ruegos y preguntas:

Una madre destaca que hay un baño del patio averiado y causa problemas a los niños. Se escribe a la dirección para preguntar por este conflicto.